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Was ist ein innerer Konflikt?
Ein innerer Konflikt bezieht sich auf einen Konflikt oder eine Spannung, die in einer Person selbst besteht. Es handelt sich um einen Konflikt zwischen verschiedenen Gedanken, Gefühlen oder Werten, der zu innerer Unruhe oder Unsicherheit führen kann. Ein innerer Konflikt kann beispielsweise auftreten, wenn eine Person zwischen zwei Optionen hin- und hergerissen ist oder wenn ihre eigenen Wünsche oder Bedürfnisse im Widerspruch zu den Erwartungen anderer stehen. **
Wie entsteht ein innerer Konflikt?
Ein innerer Konflikt entsteht, wenn zwei oder mehrere Bedürfnisse, Werte oder Ziele miteinander in Konflikt geraten. Dies kann zum Beispiel passieren, wenn man sich zwischen zwei Optionen entscheiden muss, die beide positive und negative Aspekte haben. Der Konflikt entsteht dann aus dem inneren Widerstreit zwischen den verschiedenen Optionen. **
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Woodbridge White Zinfandel Robert MondaviWoodbridge White Zinfandel von Robert Mondavi Ein kalifornischer RoséKlassiker voller Frucht und Eleganz Die Geschichte des kalifornischen Weinbaus ist untrennbar mit dem Namen Robert Mondavi verbunden. Als visionärer Pionier setzte er sich das Ziel Weine zu erzeugen die sich mit den besten der Welt messen können zugleich aber die ungezwungene Lebensfreude Kaliforniens widerspiegeln. Mit der WoodbridgeLinie die im Herzen des traditionsreichen Anbaugebiets Lodi ins Leben gerufen wurde verwir...9,10 €*Versand: 13,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Woodbridge Duftkerzen 130 Std GelbErleben Sie mit den Duftkerzen von Woodbridge ein Dufterlebnis, das Ihre Sinne verzaubert und Ihr Zuhause in eine Wohlfühloase verwandelt. Jede Kerze bietet einzigartige Duftkompositionen, die fruchtige, florale und süße Noten harmonisch vereinen. Mit einer beeindruckenden Brenndauer von bis zu 130 Stunden und zwei Dochten aus 100% Baumwolle sorgen diese Kerzen für eine gleichmäßige und langanhaltende Duftentfaltung. Das hochwertige Glasdesign fügt sich nahtlos in jede Einrichtung ein und bringt einen Hauch von Eleganz in Ihr Zuhause.Produktdetails- Maße H x B x T: ca. 17 x 10 x 10 cm- Gewicht: ca. 1,2 kg- Material: Glas, Baumwolle, Paraffinwachs- Farben: Verschiedene Farben erhältlich- Inhalt: 565gIhre Vorteile- Langanhaltender Duft: Genießen Sie bis zu 130 Stunden Dufterlebnis- Gleichmäßiges Abbrennen: Zwei Dochte aus 100% Baumwolle sorgen dafür- Hochwertiges Design: Stilvolles Glas für eine elegante Optik- Vielseitige Düfte: Wählen Sie aus fruchtigen, floralen oder süßen Noten- Entspannende Atmosphäre: Verwandeln Sie Ihr Zuhause in eine WohlfühloaseDuftnote:- Sweet Berries: Vanille, Blaubeere, Erdbeer- Creamy Vanilla: Karamell, Vanille, Schokolade- Black Diamond: Muskat, Tonkabohne, ZitroneLieferumfang- 1x Duftkerze (565g)- Dekoartikel sind nicht im Lieferumfang enthaltenTauchen Sie ein in die Welt der Düfte und verleihen Sie Ihrem Zuhause das gewisse Etwas. Die Duftkerzen von Woodbridge sind die perfekte Wahl für alle, die Qualität und Design zu schätzen wissen.Sicherheitshinweis: Raum nach dem Gebrauch lüften. Direktes Einatmen von Rauch vermeiden. Eine brennende Kerze nie ohne Aufsicht lassen. Von Kindern und Haustieren fernhalten. Zwischen Kerzen einen Mindestabstand von 20 cm einhalten. Von entzündlichen Gegenständen fernhalten. Einen hitzebeständigen Kerzenhalter verwenden.21,11 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann ein innerer Konflikt entstehen?
Ein innerer Konflikt kann entstehen, wenn zwei oder mehr persönliche Werte oder Überzeugungen miteinander in Konflikt geraten. Dies kann beispielsweise passieren, wenn man sich zwischen Pflichtgefühl und persönlichen Bedürfnissen entscheiden muss. Auch unterschiedliche Emotionen wie Liebe und Wut können zu einem inneren Konflikt führen. Oft entsteht ein innerer Konflikt auch durch äußere Einflüsse, wie gesellschaftliche Erwartungen oder Druck von anderen Personen. Letztendlich kann ein innerer Konflikt auch durch Selbstzweifel oder Unsicherheiten über die eigenen Entscheidungen entstehen. **
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Wie können Profile analysiert werden, um Verhaltensmuster und Persönlichkeitsmerkmale zu identifizieren?
Profile können durch die Analyse von Interaktionen, Beiträgen und Likes auf sozialen Medien untersucht werden. Zudem können auch Daten wie demografische Informationen, Interessen und Aktivitäten genutzt werden, um Verhaltensmuster zu erkennen. Durch die Anwendung von Algorithmen und Machine Learning-Techniken können so Persönlichkeitsmerkmale wie Extraversion, Offenheit oder Gewissenhaftigkeit identifiziert werden. **
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Wie identifizieren Profiler Verhaltensmuster und Persönlichkeitsmerkmale, um kriminelle Täter zu profilieren?
Profiler analysieren Tatorte und Opfer, um Muster und Motive zu erkennen. Sie nutzen psychologische Profile, um Persönlichkeitsmerkmale der Täter zu identifizieren. Durch Vergleiche mit früheren Fällen und Datenbanken können sie potenzielle Verdächtige eingrenzen. **
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Welche Methoden der Profilanalyse sind effektiv, um Persönlichkeitsmerkmale und Verhaltensmuster zu erfassen?
Die Big Five Persönlichkeitsmerkmale sind eine effektive Methode, um Persönlichkeitsmerkmale zu erfassen. Die Verhaltensbeobachtung in verschiedenen Situationen kann auch hilfreich sein. Zudem können psychologische Tests wie der Myers-Briggs Type Indicator verwendet werden. **
Was sind psychische Störungen?
Psychische Störungen sind Erkrankungen, die das Denken, Fühlen und Verhalten einer Person beeinträchtigen. Sie können verschiedene Formen haben, wie zum Beispiel Angststörungen, Depressionen, Essstörungen oder Schizophrenie. Diese Störungen können das alltägliche Leben stark beeinflussen und eine professionelle Behandlung erfordern. **
Was sind psychische Störungen?
Psychische Störungen sind Erkrankungen, die das Denken, Fühlen und Verhalten einer Person beeinträchtigen. Sie können verschiedene Formen haben, wie zum Beispiel Angststörungen, Depressionen, Essstörungen oder Schizophrenie. Diese Störungen können das tägliche Leben der Betroffenen stark beeinflussen und eine professionelle Behandlung erfordern. **
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Woodbridge Duftkerze RosaGenieße mit dieser hochwertigen Duftkerze im Glas eine entspannende Atmosphäre in Deinem Zuhause. Die Aromakerze verwöhnt Deine Sinne mit einem langanhaltenden Raumduft und schafft echte Wohlfühlmomente. Perfekt zum Abschalten nach einem langen Tag oder als liebevolles Geschenk. Duftkerze Woodbridge im Überblick- Maße H x D: ca. 17 x 10 cm - Füllmenge: ca. 565 g- Material: Glas, Paraffinwachs, Baumwolle- Brenndauer: bis zu 130 Stunden Woodbridge-Kerzen Düfte- Sweet Berries: Vanille, Blaubeere, Erdbeere- Black Diamond: Muskat, Tonkabohne, Zitrone- Black Cherries: Sandelholz, Mandel, Kirsche- Crystal Waters: Orchidee, Apfel, Bernstein- Creamy Vanilla: Karamell, Vanille, Schokolade- Cherry Blossom: Vanille, Kirsche, Jasmin- Lavender & Bergamot: Bergamotte, Lavendel, Patschuli- Orange Grove: Johannisbeere, Moschus, Orange- Clean Linen: Maiglöckchen, Apfel, Sandelholz- Coconut & Lime: Kokosnuss, Limette, Vanille- Mediterranean Lemon: Zitrone, Limette, Jasmin Duftkerze im Glas- Genieße eine gemütliche, entspannende Atmosphäre in jedem Raum- Langanhaltender Duft und extralange Brenndauer- Sauberes, gleichmäßiges Abbrennen durch hochwertige Verarbeitung- Ideal als Geschenk oder als dekorativer Blickfang im eigenen Zuhause Lieferumfang- 1x Duftkerze im Glas- Dekoartikel sind nicht im Lieferumfang enthaltenWarnhinweise: Raum nach dem Gebrauch lüften. Direktes Einatmen von Rauch vermeiden. Eine brennende Kerze nie ohne Aufsicht lassen. Von Kindern und Haustieren fernhalten. Zwischen Kerzen einen Mindestabstand von 20 cm einhalten. Von entzündlichen Gegenständen fernhalten. Einen hitzebeständigen Kerzenhalter verwenden.21,11 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Fachbücher von Anton DošenDas Buch liefert einen fundierten Überblick zur Entstehung, Diagnostik und multimodalen Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Erwachsenen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung. Dem diagnostischen und therapeutischen Vorgehen liegt ein Konzept der emotionalen und der Persönlichkeitsentwicklung zugrunde, welches psychologische, psychiatrische sowie heilpädagogische und biologische Erkenntnisse integriert. Ausführlich werden spezifische Störungen und Syndrome, wie z. B. aggressives Verhalten und Impulskontrollstörungen, affektive Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Aufmerksamkeits- und Persönlichkeitsstörungen sowie Störungen bei älteren Menschen, hinsichtlich ihrer Besonderheiten bei Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung diskutiert. Ein weiterer Abschnitt beschäftigt sich mit psychischen Störungen, die im Zusammenhang mit.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Woodbridge White Zinfandel Robert MondaviWoodbridge White Zinfandel von Robert Mondavi Ein kalifornischer RoséKlassiker voller Frucht und Eleganz Die Geschichte des kalifornischen Weinbaus ist untrennbar mit dem Namen Robert Mondavi verbunden. Als visionärer Pionier setzte er sich das Ziel Weine zu erzeugen die sich mit den besten der Welt messen können zugleich aber die ungezwungene Lebensfreude Kaliforniens widerspiegeln. Mit der WoodbridgeLinie die im Herzen des traditionsreichen Anbaugebiets Lodi ins Leben gerufen wurde verwir...9,10 €*Versand: 13,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein innerer Konflikt?
Ein innerer Konflikt bezieht sich auf einen Konflikt oder eine Spannung, die in einer Person selbst besteht. Es handelt sich um einen Konflikt zwischen verschiedenen Gedanken, Gefühlen oder Werten, der zu innerer Unruhe oder Unsicherheit führen kann. Ein innerer Konflikt kann beispielsweise auftreten, wenn eine Person zwischen zwei Optionen hin- und hergerissen ist oder wenn ihre eigenen Wünsche oder Bedürfnisse im Widerspruch zu den Erwartungen anderer stehen. **
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Wie entsteht ein innerer Konflikt?
Ein innerer Konflikt entsteht, wenn zwei oder mehrere Bedürfnisse, Werte oder Ziele miteinander in Konflikt geraten. Dies kann zum Beispiel passieren, wenn man sich zwischen zwei Optionen entscheiden muss, die beide positive und negative Aspekte haben. Der Konflikt entsteht dann aus dem inneren Widerstreit zwischen den verschiedenen Optionen. **
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Wie kann ein innerer Konflikt entstehen?
Ein innerer Konflikt kann entstehen, wenn zwei oder mehr persönliche Werte oder Überzeugungen miteinander in Konflikt geraten. Dies kann beispielsweise passieren, wenn man sich zwischen Pflichtgefühl und persönlichen Bedürfnissen entscheiden muss. Auch unterschiedliche Emotionen wie Liebe und Wut können zu einem inneren Konflikt führen. Oft entsteht ein innerer Konflikt auch durch äußere Einflüsse, wie gesellschaftliche Erwartungen oder Druck von anderen Personen. Letztendlich kann ein innerer Konflikt auch durch Selbstzweifel oder Unsicherheiten über die eigenen Entscheidungen entstehen. **
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Wie können Profile analysiert werden, um Verhaltensmuster und Persönlichkeitsmerkmale zu identifizieren?
Profile können durch die Analyse von Interaktionen, Beiträgen und Likes auf sozialen Medien untersucht werden. Zudem können auch Daten wie demografische Informationen, Interessen und Aktivitäten genutzt werden, um Verhaltensmuster zu erkennen. Durch die Anwendung von Algorithmen und Machine Learning-Techniken können so Persönlichkeitsmerkmale wie Extraversion, Offenheit oder Gewissenhaftigkeit identifiziert werden. **
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten LebensjahrenPsychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren , Seelischen Störungen bei Kindern frühzeitig entgegensteuern Bei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten, wobei Jungen deutlich häufiger als Mädchen betroffen sind. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch hat sich zum Ziel gesetzt, die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in der frühen Kindheit zu erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der kindlichen Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche klinische Störungen, stringent gegliedert nach Klassifikation, Prävalenz, Ursachen, Diagnostik und Therapie, dargestellt. Zu den behandelten Störungsbildern zählen z.?B. Autismus-Spektrum-Störungen, ADHS, Angst- und Zwangs-störungen, Affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen der frühen Kindheit. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen -Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird. , Polituren & Wachse > Autopflege & Aufbereitung , Erscheinungsjahr: 20230411, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Kißgen, Rüdiger~Sevecke, Kathrin, Seitenzahl/Blattzahl: 400, Abbildungen: 10 Abbildungen, Keyword: Frühkindlkiche Entwicklung; Kinderneurologie; Kinderpsychosomatik; Pädiatrie; ganzheitliche Diagnostik, Fachschema: Kind / Psychologie, Psychotherapie~Kindheit - Frühkindheit~Medizin / Spezialgebiete~Kinderarzt~Kinderheilkunde~Pädiatrie~Psychiatrie (Kinder, Jugendliche), Fachkategorie: Medizinische Spezialgebiete, Warengruppe: HC/Medizin/Andere Fachgebiete, Fachkategorie: Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Länge: 243, Breite: 175, Höhe: 21, Gewicht: 808, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Alternatives Format EAN: 9783456760391 9783456960395, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Woodbridge Duftkerze WeißGenieße mit dieser hochwertigen Duftkerze im Glas eine entspannende Atmosphäre in Deinem Zuhause. Die Aromakerze verwöhnt Deine Sinne mit einem langanhaltenden Raumduft und schafft echte Wohlfühlmomente. Perfekt zum Abschalten nach einem langen Tag oder als liebevolles Geschenk. Duftkerze Woodbridge im Überblick- Maße H x D: ca. 17 x 10 cm - Füllmenge: ca. 565 g- Material: Glas, Paraffinwachs, Baumwolle- Brenndauer: bis zu 130 Stunden Woodbridge-Kerzen Düfte- Sweet Berries: Vanille, Blaubeere, Erdbeere- Black Diamond: Muskat, Tonkabohne, Zitrone- Black Cherries: Sandelholz, Mandel, Kirsche- Crystal Waters: Orchidee, Apfel, Bernstein- Creamy Vanilla: Karamell, Vanille, Schokolade- Cherry Blossom: Vanille, Kirsche, Jasmin- Lavender & Bergamot: Bergamotte, Lavendel, Patschuli- Orange Grove: Johannisbeere, Moschus, Orange- Clean Linen: Maiglöckchen, Apfel, Sandelholz- Coconut & Lime: Kokosnuss, Limette, Vanille- Mediterranean Lemon: Zitrone, Limette, Jasmin Duftkerze im Glas- Genieße eine gemütliche, entspannende Atmosphäre in jedem Raum- Langanhaltender Duft und extralange Brenndauer- Sauberes, gleichmäßiges Abbrennen durch hochwertige Verarbeitung- Ideal als Geschenk oder als dekorativer Blickfang im eigenen Zuhause Lieferumfang- 1x Duftkerze im Glas- Dekoartikel sind nicht im Lieferumfang enthaltenWarnhinweise: Raum nach dem Gebrauch lüften. Direktes Einatmen von Rauch vermeiden. Eine brennende Kerze nie ohne Aufsicht lassen. Von Kindern und Haustieren fernhalten. Zwischen Kerzen einen Mindestabstand von 20 cm einhalten. Von entzündlichen Gegenständen fernhalten. Einen hitzebeständigen Kerzenhalter verwenden.23,03 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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