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Was sind Frauenrechte?
Frauenrechte sind die grundlegenden Rechte, die Frauen auf der ganzen Welt haben sollten, um gleichberechtigt und frei von Diskriminierung zu leben. Dazu gehören das Recht auf Gleichstellung, das Recht auf körperliche und geistige Unversehrtheit, das Recht auf Bildung und das Recht auf Selbstbestimmung über den eigenen Körper und die eigene Sexualität. Frauenrechte sind ein wichtiger Bestandteil der Menschenrechte und sollen sicherstellen, dass Frauen die gleichen Chancen und Möglichkeiten haben wie Männer. **
Was sind Frauenrechte?
Frauenrechte sind die grundlegenden Rechte, die Frauen auf der ganzen Welt zustehen sollten. Dazu gehören das Recht auf Gleichberechtigung, das Recht auf körperliche Unversehrtheit, das Recht auf Bildung und das Recht auf politische Teilhabe. Frauenrechte sind wichtig, um sicherzustellen, dass Frauen die gleichen Chancen und Möglichkeiten haben wie Männer. **
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung,Der Verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten Und Psychische Störungen Bei Kindern Und Jugendlichen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Klaus Hennicke, Kohlhammer, 978-3-17-040236-2, Seitenanzahl: 25948,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch von Anton Došen, Hogrefe Verlag,Psychische Störungen Und Verhaltensauffälligkeiten Bei Menschen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Anton Došen, Hogrefe Verlag, 978-3-8017-2828-1, Seitenanzahl: 51549,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind Frauenrechte?
Frauenrechte sind grundlegende Menschenrechte, die Frauen gleiche Rechte und Chancen wie Männer garantieren. Dazu gehören das Recht auf Gleichstellung, Schutz vor Diskriminierung, Zugang zu Bildung, Gesundheitsversorgung, politische Teilhabe und wirtschaftliche Unabhängigkeit. Frauenrechte sind wichtig, um Geschlechterungleichheit zu bekämpfen und eine gerechte und inklusive Gesellschaft zu schaffen. **
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Wann entstanden die Frauenrechte?
Die Frauenrechte entstanden im Laufe der Geschichte durch verschiedene soziale Bewegungen und politische Kämpfe. Ein wichtiger Meilenstein war die erste Frauenrechtskonferenz in Seneca Falls, USA, im Jahr 1848, bei der die Forderung nach gleichen Rechten für Frauen formuliert wurde. In den folgenden Jahrzehnten setzten sich Frauen weltweit für das Wahlrecht, Bildungsmöglichkeiten und Gleichstellung am Arbeitsplatz ein. In vielen Ländern wurden Frauenrechte erst im 20. Jahrhundert gesetzlich verankert, und auch heute gibt es noch viele Herausforderungen im Kampf um Gleichberechtigung. Wann genau die Frauenrechte entstanden sind, hängt also von der Perspektive ab und kann je nach Region und Zeitpunkt variieren. **
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Wer verkündete die Frauenrechte?
Die Frauenrechte wurden nicht von einer einzelnen Person verkündet, sondern sind das Ergebnis jahrhundertelanger Kämpfe und Bewegungen von Frauen auf der ganzen Welt. Frauenrechte wurden von verschiedenen Aktivistinnen, Organisationen und Gruppen vorangetrieben, die sich für Gleichberechtigung, Selbstbestimmung und Freiheit für Frauen einsetzten. Bekannte Namen in der Geschichte der Frauenrechte sind beispielsweise Emmeline Pankhurst, Susan B. Anthony, Simone de Beauvoir und Malala Yousafzai. Diese Frauen und viele andere haben durch ihren Einsatz und ihre Arbeit dazu beigetragen, die Rechte von Frauen zu stärken und zu verteidigen. Wer verkündete die Frauenrechte? **
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Wie sind Frauenrechte entstanden?
Frauenrechte sind historisch gesehen das Ergebnis langjähriger Kämpfe von Frauen und ihren Verbündeten für Gleichberechtigung und Gerechtigkeit. Der Kampf für Frauenrechte begann im 19. Jahrhundert mit der Forderung nach dem Wahlrecht für Frauen. In den folgenden Jahrzehnten wurden weitere Errungenschaften erkämpft, wie das Recht auf Bildung, das Recht auf Arbeit und das Recht auf körperliche Selbstbestimmung. Frauenrechte sind das Ergebnis von politischem Aktivismus, gesellschaftlichem Wandel und rechtlichen Reformen, die dazu beigetragen haben, die rechtliche und soziale Stellung von Frauen zu verbessern. **
Warum gibt es Frauenrechte?
Frauenrechte existieren, um sicherzustellen, dass Frauen die gleichen Rechte und Chancen wie Männer haben. Historisch gesehen wurden Frauen in vielen Gesellschaften diskriminiert und benachteiligt. Frauenrechte sind daher notwendig, um Geschlechtergleichstellung zu fördern, Gewalt gegen Frauen zu bekämpfen und Frauen in allen Bereichen des Lebens zu stärken. **
Was sind einige Herausforderungen, denen Frauenrechte weltweit noch immer gegenüberstehen?
Einige Herausforderungen, denen Frauenrechte weltweit noch immer gegenüberstehen, sind die ungleiche Bezahlung, mangelnder Zugang zu Bildung und Gesundheitsversorgung sowie Gewalt gegen Frauen. Zudem gibt es immer noch kulturelle und gesellschaftliche Normen, die die Gleichstellung der Geschlechter behindern. Frauen haben oft weniger politische Teilhabe und sind in Führungspositionen unterrepräsentiert. **
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Hogrefe Verlag Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenUnterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird.Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Fachbücher von Anton DošenDas Buch liefert einen fundierten Überblick zur Entstehung, Diagnostik und multimodalen Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Erwachsenen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung. Dem diagnostischen und therapeutischen Vorgehen liegt ein Konzept der emotionalen und der Persönlichkeitsentwicklung zugrunde, welches psychologische, psychiatrische sowie heilpädagogische und biologische Erkenntnisse integriert. Ausführlich werden spezifische Störungen und Syndrome, wie z. B. aggressives Verhalten und Impulskontrollstörungen, affektive Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Aufmerksamkeits- und Persönlichkeitsstörungen sowie Störungen bei älteren Menschen, hinsichtlich ihrer Besonderheiten bei Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung diskutiert. Ein weiterer Abschnitt beschäftigt sich mit psychischen Störungen, die im Zusammenhang mit.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Frauenrechte sind die grundlegenden Rechte, die Frauen auf der ganzen Welt haben sollten, um gleichberechtigt und frei von Diskriminierung zu leben. Dazu gehören das Recht auf Gleichstellung, das Recht auf körperliche und geistige Unversehrtheit, das Recht auf Bildung und das Recht auf Selbstbestimmung über den eigenen Körper und die eigene Sexualität. Frauenrechte sind ein wichtiger Bestandteil der Menschenrechte und sollen sicherstellen, dass Frauen die gleichen Chancen und Möglichkeiten haben wie Männer. **
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Die Frauenrechte entstanden im Laufe der Geschichte durch verschiedene soziale Bewegungen und politische Kämpfe. Ein wichtiger Meilenstein war die erste Frauenrechtskonferenz in Seneca Falls, USA, im Jahr 1848, bei der die Forderung nach gleichen Rechten für Frauen formuliert wurde. In den folgenden Jahrzehnten setzten sich Frauen weltweit für das Wahlrecht, Bildungsmöglichkeiten und Gleichstellung am Arbeitsplatz ein. In vielen Ländern wurden Frauenrechte erst im 20. Jahrhundert gesetzlich verankert, und auch heute gibt es noch viele Herausforderungen im Kampf um Gleichberechtigung. Wann genau die Frauenrechte entstanden sind, hängt also von der Perspektive ab und kann je nach Region und Zeitpunkt variieren. **
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Psychische Störungen. Risiko- und Schutzfaktoren, soziale Unterstützung, dysfunktionale Kognitionen und psychotherapeutische Interventionen,Psychische Störungen. Risiko- Und Schutzfaktoren, Soziale Unterstützung, Dysfunktionale Kognitionen Und Psychotherapeutische Interventionen, Taschenbuch Von Vivien Albers, Grin, 978-3-346-74999-4, Seitenanzahl: 5212,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Frieden und Frauenrechte im Kalten Krieg, Fachbücher von Lara TrackAls der Kalte Krieg die Welt an den atomaren Abgrund zu bringen drohte, formierte sich in den USA das Aktivistinnen-Netzwerk „Women Strike for Peace“ (WSP). Von Frauen getragen, protestierte die WSP gegen Atomwaffentests und forderte Frieden im Namen künftiger Generationen. Lara Track analysiert das Verhältnis der WSP zur zeitgenössischen Frauenrechtsbewegung und zeigt auf, welchen entscheidenden Einfluss transnationale Vernetzung auf die Zusammenarbeit sozialer Bewegungen hatte. Damit erschliesst sie nicht nur die Geschichte des bisher kaum im historischen Gedächtnis verankerten Frauenfriedensnetzwerks bis 1990, sondern verdeutlicht auch, wie Aktivistinnen für Frieden und Frauenrechte einstanden.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Frauenrechte wurden nicht von einer einzelnen Person verkündet, sondern sind das Ergebnis jahrhundertelanger Kämpfe und Bewegungen von Frauen auf der ganzen Welt. Frauenrechte wurden von verschiedenen Aktivistinnen, Organisationen und Gruppen vorangetrieben, die sich für Gleichberechtigung, Selbstbestimmung und Freiheit für Frauen einsetzten. Bekannte Namen in der Geschichte der Frauenrechte sind beispielsweise Emmeline Pankhurst, Susan B. Anthony, Simone de Beauvoir und Malala Yousafzai. Diese Frauen und viele andere haben durch ihren Einsatz und ihre Arbeit dazu beigetragen, die Rechte von Frauen zu stärken und zu verteidigen. Wer verkündete die Frauenrechte? **
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