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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann zu Frustration und Angst führen, da die Person möglicherweise nicht in der Lage ist, ihre gewohnten Aktivitäten auszuführen. Dies kann zu einem Gefühl der Hilflosigkeit und Depression führen. Andererseits kann ein erfolgreicher Heilungsprozess das Selbstvertrauen stärken und ein Gefühl der Hoffnung und Zuversicht vermitteln. Die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person können stark von der Unterstützung durch Familie, Freunde und medizinisches Fachpersonal während des Heilungsprozesses beeinflusst werden. **
Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Die Frustration über die Einschränkungen und Schmerzen während der Genesung kann zu Angstzuständen und Depressionen führen. Gleichzeitig kann ein positiver Heilungsverlauf das Selbstwertgefühl stärken und ein Gefühl der Hoffnung und Zuversicht vermitteln. Die Unterstützung durch Familie, Freunde und medizinisches Fachpersonal spielt eine wichtige Rolle bei der Bewältigung der psychischen Auswirkungen des Heilungsprozesses. **
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung,Der Verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten Und Psychische Störungen Bei Kindern Und Jugendlichen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Klaus Hennicke, Kohlhammer, 978-3-17-040236-2, Seitenanzahl: 25948,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch von Anton Došen, Hogrefe Verlag,Psychische Störungen Und Verhaltensauffälligkeiten Bei Menschen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Anton Došen, Hogrefe Verlag, 978-3-8017-2828-1, Seitenanzahl: 51549,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Oftmals führt die körperliche Einschränkung zu Frustration, Hilflosigkeit und Angst vor der Zukunft. Gleichzeitig kann der Heilungsprozess auch zu einem gesteigerten Bewusstsein für den eigenen Körper und zu einem Gefühl der Dankbarkeit für die Genesung führen. Die Unterstützung durch Familie, Freunde und medizinisches Fachpersonal spielt eine wichtige Rolle bei der Bewältigung der psychischen Auswirkungen des Heilungsprozesses. **
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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Oftmals führt die körperliche Einschränkung zu Frustration, Hilflosigkeit und Angst vor der Zukunft. Gleichzeitig kann die Abhängigkeit von anderen während der Genesung das Selbstwertgefühl beeinträchtigen. Eine langwierige Genesung kann zudem zu sozialer Isolation führen, was sich negativ auf die psychische Gesundheit auswirken kann. Es ist daher wichtig, während des Heilungsprozesses auch die psychische Gesundheit der Person zu unterstützen und zu stärken. **
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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann zu Frustration und Angst führen, da die Person möglicherweise nicht in der Lage ist, ihre gewohnten Aktivitäten auszuführen. Dies kann zu einem Gefühl der Hilflosigkeit und Depression führen. Andererseits kann ein erfolgreicher Heilungsprozess das Selbstwertgefühl und die Zuversicht der Person stärken und zu einem positiven emotionalen Wohlbefinden beitragen. Die Unterstützung von Familie, Freunden und medizinischem Fachpersonal kann einen großen Einfluss auf die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person während des Heilungsprozesses haben. **
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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Die Frustration über die Einschränkungen und Schmerzen während der Genesung kann zu Angstzuständen und Depressionen führen. Gleichzeitig kann ein positiver Heilungsverlauf und die Rückkehr zur Normalität das Selbstwertgefühl stärken und zu einem Gefühl der Hoffnung und Zuversicht beitragen. Eine unterstützende soziale Umgebung und professionelle psychologische Unterstützung können dabei helfen, die psychische Gesundheit während des Heilungsprozesses zu erhalten. **
Wie kann der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit beschleunigt werden? Welche Rolle spielen mentale und emotionale Faktoren im Heilungsprozess des Körpers?
Der Heilungsprozess kann durch eine gesunde Ernährung, ausreichend Schlaf und regelmäßige Bewegung beschleunigt werden. Mentale und emotionale Faktoren wie Stress, Angst und negative Gedanken können den Heilungsprozess verlangsamen, während positive Einstellungen, Entspannungstechniken und soziale Unterstützung die Genesung fördern können. Es ist wichtig, sowohl den Körper als auch den Geist bei der Heilung zu berücksichtigen, um optimale Ergebnisse zu erzielen. **
Was ist ein innerer Konflikt?
Ein innerer Konflikt bezieht sich auf einen Konflikt oder eine Spannung, die in einer Person selbst besteht. Es handelt sich um einen Konflikt zwischen verschiedenen Gedanken, Gefühlen oder Werten, der zu innerer Unruhe oder Unsicherheit führen kann. Ein innerer Konflikt kann beispielsweise auftreten, wenn eine Person zwischen zwei Optionen hin- und hergerissen ist oder wenn ihre eigenen Wünsche oder Bedürfnisse im Widerspruch zu den Erwartungen anderer stehen. **
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Hogrefe Verlag Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenUnterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird.Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Fachbücher von Anton DošenDas Buch liefert einen fundierten Überblick zur Entstehung, Diagnostik und multimodalen Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Erwachsenen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung. Dem diagnostischen und therapeutischen Vorgehen liegt ein Konzept der emotionalen und der Persönlichkeitsentwicklung zugrunde, welches psychologische, psychiatrische sowie heilpädagogische und biologische Erkenntnisse integriert. Ausführlich werden spezifische Störungen und Syndrome, wie z. B. aggressives Verhalten und Impulskontrollstörungen, affektive Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Aufmerksamkeits- und Persönlichkeitsstörungen sowie Störungen bei älteren Menschen, hinsichtlich ihrer Besonderheiten bei Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung diskutiert. Ein weiterer Abschnitt beschäftigt sich mit psychischen Störungen, die im Zusammenhang mit.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann zu Frustration und Angst führen, da die Person möglicherweise nicht in der Lage ist, ihre gewohnten Aktivitäten auszuführen. Dies kann zu einem Gefühl der Hilflosigkeit und Depression führen. Andererseits kann ein erfolgreicher Heilungsprozess das Selbstvertrauen stärken und ein Gefühl der Hoffnung und Zuversicht vermitteln. Die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person können stark von der Unterstützung durch Familie, Freunde und medizinisches Fachpersonal während des Heilungsprozesses beeinflusst werden. **
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Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Die Frustration über die Einschränkungen und Schmerzen während der Genesung kann zu Angstzuständen und Depressionen führen. Gleichzeitig kann ein positiver Heilungsverlauf das Selbstwertgefühl stärken und ein Gefühl der Hoffnung und Zuversicht vermitteln. Die Unterstützung durch Familie, Freunde und medizinisches Fachpersonal spielt eine wichtige Rolle bei der Bewältigung der psychischen Auswirkungen des Heilungsprozesses. **
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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Oftmals führt die körperliche Einschränkung zu Frustration, Hilflosigkeit und Angst vor der Zukunft. Gleichzeitig kann der Heilungsprozess auch zu einem gesteigerten Bewusstsein für den eigenen Körper und zu einem Gefühl der Dankbarkeit für die Genesung führen. Die Unterstützung durch Familie, Freunde und medizinisches Fachpersonal spielt eine wichtige Rolle bei der Bewältigung der psychischen Auswirkungen des Heilungsprozesses. **
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Wie beeinflusst der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person?
Der Heilungsprozess nach einer Verletzung oder Krankheit kann die psychische Gesundheit und das emotionale Wohlbefinden einer Person stark beeinflussen. Oftmals führt die körperliche Einschränkung zu Frustration, Hilflosigkeit und Angst vor der Zukunft. Gleichzeitig kann die Abhängigkeit von anderen während der Genesung das Selbstwertgefühl beeinträchtigen. Eine langwierige Genesung kann zudem zu sozialer Isolation führen, was sich negativ auf die psychische Gesundheit auswirken kann. Es ist daher wichtig, während des Heilungsprozesses auch die psychische Gesundheit der Person zu unterstützen und zu stärken. **
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Psychische Störungen. Risiko- und Schutzfaktoren, soziale Unterstützung, dysfunktionale Kognitionen und psychotherapeutische Interventionen,Psychische Störungen. Risiko- Und Schutzfaktoren, Soziale Unterstützung, Dysfunktionale Kognitionen Und Psychotherapeutische Interventionen, Taschenbuch Von Vivien Albers, Grin, 978-3-346-74999-4, Seitenanzahl: 5212,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Taschenbuch von , Hogrefe AG, 978-3-456-86039-8Psychische Störungen Und Verhaltensauffälligkeiten In Den Ersten Lebensjahren, Taschenbuch Von, Hogrefe Ag, 978-3-456-86039-8, Seitenanzahl: 40070,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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