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Wer bestimmt den Nachlassverwalter?
Der Nachlassverwalter wird in der Regel vom Gericht bestimmt. Dies geschieht, wenn der Verstorbene kein Testament hinterlassen hat oder wenn im Testament kein Nachlassverwalter benannt wurde. In manchen Fällen kann auch die Familie oder andere Erben einen Nachlassverwalter vorschlagen, der dann vom Gericht bestätigt werden muss. Der Nachlassverwalter hat die Aufgabe, den Nachlass des Verstorbenen zu verwalten, Schulden zu begleichen und die Vermögenswerte gerecht unter den Erben aufzuteilen. Es ist wichtig, dass der Nachlassverwalter seine Aufgaben gewissenhaft und im Sinne des Verstorbenen erfüllt. **
Was ist ein Nachlassverwalter?
Ein Nachlassverwalter ist eine Person, die von einem Gericht ernannt wird, um den Nachlass eines Verstorbenen zu verwalten. Dies beinhaltet die Identifizierung, Bewertung und Verteilung von Vermögenswerten sowie die Begleichung von Schulden und Steuern. Der Nachlassverwalter handelt im besten Interesse der Erben und sorgt dafür, dass der Nachlass gemäß den gesetzlichen Vorschriften abgewickelt wird. Er muss eine Treuhandpflicht gegenüber den Erben erfüllen und alle erforderlichen rechtlichen Schritte einhalten. In einigen Fällen kann der Nachlassverwalter auch als Testamentsvollstrecker fungieren und die Anweisungen des Verstorbenen gemäß seinem Testament umsetzen. **
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Produkte zum Begriff Nachlassverwalter:
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Beeinträchtigung,Der Verstellte Blick: Verhaltensauffälligkeiten Und Psychische Störungen Bei Kindern Und Jugendlichen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Klaus Hennicke, Kohlhammer, 978-3-17-040236-2, Seitenanzahl: 25948,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch von Anton Došen, Hogrefe Verlag,Psychische Störungen Und Verhaltensauffälligkeiten Bei Menschen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Anton Došen, Hogrefe Verlag, 978-3-8017-2828-1, Seitenanzahl: 51549,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer kann Nachlassverwalter sein?
Nachlassverwalter können verschiedene Personen sein, darunter Familienmitglieder, Freunde oder professionelle Nachlassverwalter. In vielen Fällen wird ein Familienmitglied, wie beispielsweise ein Ehepartner oder ein Kind, als Nachlassverwalter eingesetzt. Es ist jedoch auch möglich, einen Anwalt oder einen Treuhänder als Nachlassverwalter zu benennen. Die Person sollte vertrauenswürdig, sachkundig und in der Lage sein, die Aufgaben eines Nachlassverwalters zu erfüllen. Letztendlich ist es wichtig, dass die Person die Wünsche des Verstorbenen respektiert und die Vermögenswerte gemäß den gesetzlichen Bestimmungen verwaltet. **
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Ist ein Nachlassverwalter Pflicht?
Ist ein Nachlassverwalter Pflicht? Ein Nachlassverwalter ist in der Regel nicht verpflichtend, es sei denn, es wurde im Testament ausdrücklich festgelegt oder es gibt besondere Umstände, die eine Verwaltung des Nachlasses erforderlich machen. In vielen Fällen kann ein Erbe die Verwaltung des Nachlasses selbst übernehmen. Ein Nachlassverwalter kann jedoch hilfreich sein, um den Prozess der Nachlassabwicklung zu erleichtern und sicherzustellen, dass alle rechtlichen Anforderungen erfüllt werden. Es ist ratsam, sich rechtzeitig über die Notwendigkeit eines Nachlassverwalters zu informieren und gegebenenfalls rechtlichen Rat einzuholen. **
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Wer bestellt einen Nachlassverwalter?
Einen Nachlassverwalter bestellt in der Regel das zuständige Nachlassgericht, wenn eine Person verstorben ist und ein Nachlassverfahren eingeleitet werden muss. Dies kann beispielsweise der Fall sein, wenn kein Testament vorhanden ist oder Streitigkeiten unter den Erben bestehen. Der Nachlassverwalter übernimmt die Verwaltung und Verteilung des Nachlasses im Sinne des Erblassers. Er wird in der Regel von den Erben oder vom Gericht vorgeschlagen und bestellt. Wer letztendlich als Nachlassverwalter bestimmt wird, hängt von den jeweiligen gesetzlichen Bestimmungen und den individuellen Umständen des Falls ab. **
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Wer beauftragt einen Nachlassverwalter?
Ein Nachlassverwalter wird in der Regel von einem Gericht oder einem Testamentsvollstrecker beauftragt. Wenn der Verstorbene ein Testament hinterlassen hat, kann er darin einen Nachlassverwalter benennen. Falls kein Testament vorhanden ist, kann das Gericht einen Nachlassverwalter bestimmen, um den Nachlass des Verstorbenen zu verwalten und zu verteilen. Der Nachlassverwalter hat die Aufgabe, die Vermögenswerte des Verstorbenen zu sichern, Schulden zu begleichen und die Erbteilung gemäß den gesetzlichen Bestimmungen oder dem Testament durchzuführen. Es ist wichtig, dass der Nachlassverwalter seine Aufgaben gewissenhaft und im Interesse der Erben erfüllt. **
Wer setzt Nachlassverwalter ein?
Nachlassverwalter werden in der Regel von einem Gericht oder einem Testamentsvollstrecker eingesetzt. Wenn eine Person vor ihrem Tod kein Testament hinterlassen hat, kann das Gericht einen Nachlassverwalter ernennen, um den Nachlass zu verwalten und die Verteilung des Vermögens zu überwachen. Wenn in einem Testament ein Testamentsvollstrecker benannt wurde, ist es dessen Aufgabe, den Nachlass zu verwalten und gemäß den Anweisungen im Testament zu handeln. In einigen Fällen können auch die Erben gemeinsam einen Nachlassverwalter bestimmen, um die Verwaltung des Nachlasses zu erleichtern. Letztendlich liegt die Entscheidung darüber, wer einen Nachlassverwalter einsetzt, bei den gesetzlichen Bestimmungen und den individuellen Umständen des Nachlasses. **
Wer kann Nachlassverwalter bestellen?
In der Regel kann ein Nachlassverwalter von einem Gericht bestellt werden. Dies geschieht, wenn ein Erbe nicht in der Lage ist, die Verwaltung des Nachlasses selbst zu übernehmen oder wenn es Streitigkeiten zwischen den Erben gibt. Der Nachlassverwalter kann auch auf Wunsch des Verstorbenen in einem Testament benannt werden. Es ist wichtig, dass der Nachlassverwalter über die notwendigen rechtlichen und finanziellen Kenntnisse verfügt, um die Aufgabe ordnungsgemäß zu erfüllen. In einigen Fällen kann auch ein Rechtsanwalt oder Notar als Nachlassverwalter bestellt werden. **
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Hogrefe Verlag Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenUnterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird.Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Fachbücher von Anton DošenDas Buch liefert einen fundierten Überblick zur Entstehung, Diagnostik und multimodalen Behandlung von psychischen Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Erwachsenen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung. Dem diagnostischen und therapeutischen Vorgehen liegt ein Konzept der emotionalen und der Persönlichkeitsentwicklung zugrunde, welches psychologische, psychiatrische sowie heilpädagogische und biologische Erkenntnisse integriert. Ausführlich werden spezifische Störungen und Syndrome, wie z. B. aggressives Verhalten und Impulskontrollstörungen, affektive Störungen, Angst- und Zwangsstörungen, Aufmerksamkeits- und Persönlichkeitsstörungen sowie Störungen bei älteren Menschen, hinsichtlich ihrer Besonderheiten bei Menschen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung diskutiert. Ein weiterer Abschnitt beschäftigt sich mit psychischen Störungen, die im Zusammenhang mit.49,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schneider, Silvia: Emotionale Störungen und VerhaltensauffälligkeitenEmotionale Störungen und Verhaltensauffälligkeiten , Unterrichten ist eine anspruchsvolle Aufgabe; insbesondere, wenn Kinder und Jugendliche psychische Auffälligkeiten zeigen. Der Spagat zwischen individueller Förderung und dem Unterrichten einer ganzen Klasse ist dann für die Lehrkraft kaum noch zu bewältigen. Doch gerade die Schule ist häufig der Ort, an dem psychische Probleme sichtbar werden. Depressive, aggressive, teilnahmslose, traurige oder ängstliche Schülerinnen und Schüler benötigen Unterstützung, damit ihre Lebensqualität nicht langfristig beeinträchtigt wird. Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen? Lehrkräfte erfahren in diesem Buch, wie sie psychische Probleme erkennen und Hilfsmaßnahmen initiieren können: Es vermittelt Basiswissen über die Abgrenzung von normalen Entwicklungsproblemen und klinisch relevantem Problemverhalten. Es beschreibt den Zugang zu wissenschaftlich fundierter Psychotherapie bzw. zu psychosozialen Interventionen und erläutert deren Ablauf. Anhand praktischer Beispiele werden die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Schule beschrieben. Dabei werden psychologische Grundfertigkeiten vermittelt, die in den Schulalltag integriert werden können. , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 202001, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie im Schulalltag#unbekannt#, Autoren: Schneider, Silvia~Popp, Lukka, Seitenzahl/Blattzahl: 133, Keyword: Depression bei Kinder; Psychische Störung; Psychotherapie; Verhaltensauffälligkeiten, Fachschema: Emotionspsychologie~Psychologie / Emotionspsychologie~Kind / Psychologie, Psychotherapie~Verhalten / Abweichung, Auffälligkeit~Störung (psychologisch) / Verhaltensstörung~Verhaltensstörung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Psychische Störungen~Psychologie: Emotionen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Pädagogik, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Altersgruppen: Kinder, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 242, Breite: 169, Höhe: 13, Gewicht: 263, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Fachbücher von Rüdiger Kissgen, Kathrin SeveckeBei jedem fünften Kind eines Kindergartenjahrgangs besteht ein Risiko für psychische Auffälligkeiten. Durch eine möglichst frühzeitige Diagnosestellung kann das Kind gezielt unterstützt und in seiner weiteren Entwicklung gestärkt werden. Dieses Lehrbuch möchte die Kompetenz für eine fachkundige Behandlung in der frühen Kindheit erweitern. Nach einer kompakten Darstellung der Entwicklung in den ersten sechs Lebensjahren werden mögliche Störungen nach Klassifikation, Prävalenz, Diagnostik und Therapie gegliedert und in stringent strukturierten Kapiteln behandelt: neurobiologische Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus-Spektrum-Störung, ADHS), Angst- und Zwangsstörungen, affektive Störungen, Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit, Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen sowie Bindungs- und Beziehungsstörungen. Das Buch ist an der DC:0-5TM (Diagnostic Classification of Mental Health and Disorders of Infancy and Early Childhood) orientiert. Unterschiede zu kinder- und jugendpsychiatrischen Klassifikationsmanualen wie der ICD-10 bzw. ICD-11 oder dem DSM-5, die auf ältere Kinder und Jugendliche ausgerichtet sind, werden in den Störungsbildkapiteln des Buches erörtert. Im Unterschied zu den anderen Klassifikationsmanualen werden in der DC:0-5TM zusätzlich der Beziehungskontext, körperliche Gesundheit und Erkrankungen, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen der Kinder und ihrer Familien erfasst, wodurch eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht wird.70,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Der Nachlassverwalter wird in der Regel vom Gericht bestimmt. Dies geschieht, wenn der Verstorbene kein Testament hinterlassen hat oder wenn im Testament kein Nachlassverwalter benannt wurde. In manchen Fällen kann auch die Familie oder andere Erben einen Nachlassverwalter vorschlagen, der dann vom Gericht bestätigt werden muss. Der Nachlassverwalter hat die Aufgabe, den Nachlass des Verstorbenen zu verwalten, Schulden zu begleichen und die Vermögenswerte gerecht unter den Erben aufzuteilen. Es ist wichtig, dass der Nachlassverwalter seine Aufgaben gewissenhaft und im Sinne des Verstorbenen erfüllt. **
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Wer kann Nachlassverwalter sein?
Nachlassverwalter können verschiedene Personen sein, darunter Familienmitglieder, Freunde oder professionelle Nachlassverwalter. In vielen Fällen wird ein Familienmitglied, wie beispielsweise ein Ehepartner oder ein Kind, als Nachlassverwalter eingesetzt. Es ist jedoch auch möglich, einen Anwalt oder einen Treuhänder als Nachlassverwalter zu benennen. Die Person sollte vertrauenswürdig, sachkundig und in der Lage sein, die Aufgaben eines Nachlassverwalters zu erfüllen. Letztendlich ist es wichtig, dass die Person die Wünsche des Verstorbenen respektiert und die Vermögenswerte gemäß den gesetzlichen Bestimmungen verwaltet. **
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Ist ein Nachlassverwalter Pflicht?
Ist ein Nachlassverwalter Pflicht? Ein Nachlassverwalter ist in der Regel nicht verpflichtend, es sei denn, es wurde im Testament ausdrücklich festgelegt oder es gibt besondere Umstände, die eine Verwaltung des Nachlasses erforderlich machen. In vielen Fällen kann ein Erbe die Verwaltung des Nachlasses selbst übernehmen. Ein Nachlassverwalter kann jedoch hilfreich sein, um den Prozess der Nachlassabwicklung zu erleichtern und sicherzustellen, dass alle rechtlichen Anforderungen erfüllt werden. Es ist ratsam, sich rechtzeitig über die Notwendigkeit eines Nachlassverwalters zu informieren und gegebenenfalls rechtlichen Rat einzuholen. **
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch von Anton Došen, Hogrefe Verlag,Psychische Störungen Und Verhaltensauffälligkeiten Bei Menschen Mit Intellektueller Beeinträchtigung, Taschenbuch Von Anton Došen, Hogrefe Verlag, 978-3-8017-2828-1, Seitenanzahl: 51549,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen. Risiko- und Schutzfaktoren, soziale Unterstützung, dysfunktionale Kognitionen und psychotherapeutische Interventionen,Psychische Störungen. Risiko- Und Schutzfaktoren, Soziale Unterstützung, Dysfunktionale Kognitionen Und Psychotherapeutische Interventionen, Taschenbuch Von Vivien Albers, Grin, 978-3-346-74999-4, Seitenanzahl: 5212,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Psychische Störungen und Verhaltensauffälligkeiten in den ersten Lebensjahren, Taschenbuch von , Hogrefe AG, 978-3-456-86039-8Psychische Störungen Und Verhaltensauffälligkeiten In Den Ersten Lebensjahren, Taschenbuch Von, Hogrefe Ag, 978-3-456-86039-8, Seitenanzahl: 40070,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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